9月28日，2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛生态保护与环境治理赛道（高职组）圆满落幕。我校建筑专业教师苏瑾瑾老师受邀担任本次大赛裁判，全程参与赛事评审工作，以扎实的专业功底、严谨务实的工作态度圆满完成各项执裁任务，充分彰显我校教师过硬的专业素养与行业认可度。

本届世界职业院校技能大赛以“技炫青春，能创未来”为主题，是职业教育领域规格高、影响力广的国际性技能竞技平台。生态保护与环境治理赛道紧扣国家生态文明建设重大战略，聚焦生态环境、安全应急前沿技术领域。本次赛道共汇集113支参赛队伍，开设11个平行竞赛组别，63名行业与院校专家共同组成裁判团队，经过多轮激烈比拼，最终决出金奖11项、银奖22项、铜奖33项。赛事参赛规模大、竞赛环节复杂、技术考核点多，对每一位裁判的专业能力、评判尺度把握都提出严苛要求。

在赛事执裁过程中，苏瑾瑾严格恪守大赛竞赛规程与评判准则，深度参与五大评价维度的评审工作，围绕选手的技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意开展综合考核。竞赛现场，她认真观察选手实操全过程，细致核查项目成果，客观记录赛场情况，精准研判选手操作细节与作品优劣，坚持标准一致、评判公允，认真做好打分记录，做到评审过程有据可查，全力维护竞赛公平公正。面对赛场各类技术场景，她凭借自身在建筑与生态环境领域积累的教学和实践经验，细致甄别选手实操亮点与存在不足，精准识别参赛作品的创新价值与现实短板，高质量完成分配的执裁任务，为大赛评审工作贡献专业力量。

裁判组从整体层面复盘本次赛事情况，既肯定选手基本功扎实、职业文明素养持续提升，一大批融合数智感知、人工智能、GIS、数字孪生技术的优秀项目不断涌现，不少成果紧扣产业真实痛点，具备落地推广价值；同时也指出参赛作品存在创新同质化、时间节奏把控不足、工程经济性考量缺失等共性问题，明确人才培养与备赛改进方向。作为裁判团队一员，苏瑾瑾在赛事期间同步开展赛场观察与学习，深入了解行业前沿技术导向，梳理当前技能人才能力的优势与薄弱环节。

此次参与高水平世职赛执裁，即是对苏瑾瑾个人专业能力的充分肯定，也是我校专业教师对外展示教学实力的重要窗口。赛后，苏瑾瑾将把本次大赛的考核标准、产业实际需求、赛场发现的人才能力短板带回课堂，把竞赛中体现的工程思维、绿色生态理念转化为教学资源，落实“以赛促教、以赛促改、以赛促研”。将大赛对实操规范、职业素养、创新落地能力的要求融入日常课程，助力我校建筑相关专业优化人才培养模式，对接绿色低碳产业发展需要，着力培养服务生态文明建设的高素质技术技能人才。